دبیرستان امام سجاد علیه السلام دیدی همه رفتند چه آنهایی که هوایت را داشتند چه آنهایی که نداشتند ... و امروز تو نیز رفتی و دیگر از تو هم نه نامی ماند و نه نشانی... پس کوتاهی هایمان را بر ما ببخش و حلالمان کن... گرچه هیچ چیز در این عالم گم نخواهد شد که فرموده است : «و ما تقدموا لانفسکم من خیر تجدوه عندالله هو خیرا و اعظم اجرا؛ و هر کار خوبی برای خود پیش فرستید آن را نزد خدا بهتر و با پاداشی بزرگ تر باز خواهید یافت» (مزمل/ 20). من میتوانم ...
پیغام مدیر :
با سلام خدمت شما بازديدكننده گرامي ، به وبلاگ دبیرستان امام سجاد علیه السلام خوش آمدید لطفا براي هرچه بهتر شدن مطالب اين وبلاگ، ما را از نظرات و پيشنهادات خود آگاه ساخته و در بهتر شدن كيفيت مطالب ياري رسانید.
<-Text3->



من میتوانم ...
نوشته شده در 27 آبان 1389
بازدید : 717
نویسنده : علی قبادی

تصاوير جديد زيباسازی وبلاگ , سايت پيچك » بخش تصاوير زيباسازی » سری دوم www.pichak.net كليك كنيد


:: موضوعات مرتبط: دانش آموزان , ,



تاريخچه ي پرچم ايران
نوشته شده در 26 آبان 1389
بازدید : 836
نویسنده : علی قبادی


زمان تاسیس امپراتوری ایران (که خود هخامنشیان آن را پارسا می‌خواندند) کشور ما دارای پرچم بوده است. کورش بزرگ بنیانگذار کشور ایران با متحد کردن اقوام گوناگون ایرانی توانست پادشاهی بزرگ و مستحکمی را پایه گذاری کند.

پرچم این پادشاه براساس نوشته های تاریخی چیزی شبیه به تصویر مقابل بوده است.در بخش افسانه ای تاریخ ایران از درفش کاویان یا پرچم کاوه آهنگر نیز نام برده شده است که در اینجا کاری با آن نداریم.

آنگونه که می‌دانید دین ایرانیان در روزگار هخامنشی و حتی پیش از آن آیین مهر یا میترا (خورشید) بوده است.شیر و خورشید نیز دو نشان از نماد های دین میترا هستند.برای قرنهای پیاپی شیر نشان کشور ایران بوده است. آنگونه که میدانید بیشتر کشور ها یک جانور را به عنوان سمبلی از کشور خود استفاده می کنند. مثلا نماد کشور آمریکا عقاب و یا سمبل کشور چین خرس پاندا است.در زمان اردشیر ساسانی شکار شیر در ایران ممنوع گردید. چرا که شیر نمادی از کشور و مردم ایران بود.

اما نقش خورشيد براي اولين بار در زمان خوارزمشاهيان يا سلجوقيان بعد از اينکه خورشيد بر روي سکه ها نقش بست، بعد از مدت کوتاهي بر روي پرچم نيز نقش بست. و بدينگونه پرچم شير و خورشيد براي 950 سال پرچم ايران بود.نشان شیر نیز بعدا در پرچم کشور ما ظاهر شد.در فرهنگ عامه مردم ایران ، شیر نماد دلاوری قدرت است.سلطان محمود غزنوي بسال 1031 به دليل دلبستگي به شکار شير دستور داد نقش و نگار يک شير بر روي نقشه ايران قرار گيرد و از آنگاه هيچگاه تصوير شير - به جز دوران بسيار کوتاهی در زمان صفويان- از روی پرچم ايران برداشته نشد.حکومت های پیاپی با وجود دشمنی ای که با هم داشتند نقش پرچم را به عنوان نماد کشور ایران تغییر نمی دادند. حتی حکومت پهلوی با وجود اختلاف شدید با سلسله قاجار تغییری در پرچم کشور نداد و پرچم ایران سه رنگ خود را با نشان شیر و خورشید حفظ کرد.پرچم شیر و خورشید در زمان شهریار توانای ایران ، نادر شاه افشار به شکل کنونی خود درآمد و در تمام حکومت های بعدی ظاهر خود را حفظ کرد تا زمان انقلاب سال 1357 در ایران.

 

اما قضیه این سه رنگ چیست ؟

رنگ سبز به احترام 90 درصد از مردم ایران که مسلمان هستند انتخاب شده است. این رنگ ، مورد علاقه پیامبر اصلام بوده و نشانه دین اسلام نیز هست. رنگ سپید پرچم ایران نشانه دین زرتشت ، نماد پاکی صلح و آرامش است. رنگ سرخ تفاسیر گوناگونی دارد. برخی بر این عقیده اند که چون انقلاب مشروطه در ماه مرداد (برج اسد ییا شیر) به پیروزی رسید این رنگ نمادی از گرما و نیز نمادی از خون شهیدان مشروطه است. پس از انقلاب اسلامی نیز سه رنگ سبز ، سپید و سرخ نگه داشته شدند ولی چندی پس از پیروزی به فرمان حضرت امام (ره ) نماد شیر و خورشید حذف گردید و تا مدتی پرچم ایران بدون نشانه بود (در دولت مهندس بازرگان) و پس از آن یک نماد جدید که توسط یک معمار طراحی شده بود (ارم الله) جایگزین آن شد و پرچم به صورت فعلی خود درآمد.آنچه که گفتم چکیده ای بود از تاریخچه پر فراز و نشیب پرچم ملی ایران. پرچم کشورمان در طول سالهای گوناگون دگر گونی های ریز و درشتی بر خود دیده تا به ما رسیده است.اما هرچه هست پرچم ما نماد همبستگی ماست و یادگاری از تاریخ کهن کشور ایران.

براي خواندن بيشتر مطالب به ادامه ي مطلب برويد

 

.:  ادامه مطلب :.

 


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



بازدید : 738
نویسنده : علی قبادی

»» ایران

سکونت و ایجاد تمدن :  10 هزارسال پیش ایجاد حکومت های محلی : تقریبا 3هزارسال پیش نامگذاری ایران : دقیقا 2566 سال پیش ، كورش كبیر، كه تقریباً همه دنیای آن‌روز را فتح كرده‌بود، با فتح بابل، بزرگ‌ترین شهر دنیا، اولینامپراتوری بزرگ تاریخ را بنا كرد. از زمان تأسیس، ایران حدود 2 هزارسال است كه در مناسبات جهانی نقش اساسی داشته است. از این مدت، ایران حدود 1100 سال ابرقدرت جهانی بوده‌است

 
»» آمریکاسکونت و ایجاد تمدن :  500 سال پیش
ایجاد حکومت های محلی : 350سال پیش
نامگذاری آمریکا : دقیقا 231 سال پیش در پیروزی جنگ با انگلیسی ‌ها
از زمان تأسیس، آمریکا150 سال است نقش مهمی در دنیا دارید.

:: موضوعات مرتبط: دانش آموزان , ,



سال نو مبارك
نوشته شده در 3 فروردين 1398
بازدید : 876
نویسنده : علی قبادی

سال 3750 زرتشتي سال 2571 شاهنشاهي سال 1391 خورشيدي محفل آريا ييتان طلايي، دلهايتان دريايي، شاديهايتان يلدايي، شاد باد اين روز اهورايي


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



عکس العمل شیطان هنگام نزول آیه الکرسی
نوشته شده در 4 فروردين 1389
بازدید : 758
نویسنده : علی قبادی

 

آیت الکرسی سید آیات قرآن است ...


عکس العمل شیطان هنگام نزول آیه الکرسی

امام محمد باقر از امیر المومنین (ع) روایت فرموده: هنگامی که آیت الکرسی نازل شد رسول خدا (ص) فرمود آیه الکرسی آیه ای است که از گنج عرش نازل شده و زمانی که این آیه نازل گشت هر بتی که در جهان بود با صورت به زمین خورد.

به ادامه ی مطلب برید


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



بازدید : 749
نویسنده : علی قبادی

 

تصاویر بازسازی شده ی (رایانه ای)تخت جمشید یکی از نمادهای تمدن ایران زمین

که توسط اسکندر ملعون پادشاه غرب وحشی به آتش کشیده شد و ویران گردید.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



بازدید : 800
نویسنده :

همکاران ارجمند و دانش آموزان عزیز

کسب بالاترین میزان رشد درصد قبولی امتحانات نهایی سال تحصیلی ( 89 - 1388)نسبت به سال تحصیلی 

( 88 - 1387 )میان دبیرستان های منطقه 18 از آن دبیرستان شما گردید ، این شهد شیرین گوارای وجودتان.

 


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



کوچه های خراسان
نوشته شده در 26 مهر 1398
بازدید : 1309
نویسنده :

میلاد شمس الشموس، خسرو اقلیم طوس، شاه انیس النفوس،
برشما و خانواده ی گرامیتان، تبریک و تهنیت.چشمه‌های خروشان تو را می‌شناسند


 


موج‌های پريشان تو را می‌شناسند
پرسش تشنگی را تو آبی، جوابی
ريگ‌های بيابان تو را می‌شناسند
نام تو رخصت رويش است و طراوت
زين سبب برگ و باران تو را می‌شناسند
هم تو گل‌های اين باغ را می‌شناسی
هم تمام شهيدان تو را می‌شناسند
از نشابور بر موجی از «لا» گذشتی
ای که امواج طوفان تو را می‌شناسند
بوی توحيد مشروط بر بودن توست
ای که آيات قرآن تو را می‌شناسند
گرچه روی از همه خلق پوشيده داری
آی پيدای پنهان تو را می‌شناسند
اينک ای خوب، فصل غريبی سر آمد
چون تمام غريبان تو را می‌شناسند
کاش من هم عبور تو را ديده بودم
کوچه‌های خراسان تو را می‌شناسند
قيصر امين‌پور


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



برنامه پیشنهادی مطالعه
نوشته شده در 23 مهر 1389
بازدید : 684
نویسنده :

 

"طرح موفقیت تحصیلی"
برنامه پیشنهادی مطالعه و فراگیری دروس جهت آمادگی درسی و موفقیت تحصیلی
"اللهم اخرجنی من الظلمات الوهم و اکرمنی بنور الفهم اللهم افتح علینا ابواب رحمتک و انشر علینا خزائن علومک برحمتک یا ارحم الراحمین"
 
 تهیه و تنظیم توسط دانش آموز با همکاری وهمفکری اولیای محترم و مسئول درس برنامه ریزی    
  برنامه پیشنهادی
نوع فعالیت
ازساعت
تاساعت
 زمان خروج از دبیرستان تا منزل
14:15
15
صرف ناهار؛خواب واستراحت
15
16
مطالعه یک درس مشکل
16
17:30
استراحت
17:30
17:45
مطالعه یک درس آسان
17:45
19
استراحت
19
19:15
مطالعه یک درس مشکل
19:15
21
صرف شام و انجام فریضه نماز
21
22
مطالعه یک درس آسان
22
23:15
 
با استعانت از خداوند سبحان و در سایه ی تلاش و همت و پشتکار خود ،حتما" موفق خواهید بود.
 --------------------------------------------------------------------------
امام علی(ع)
"آرمیدن در آغوش تنبلی و بطالت،دوری جستن از خوشبختی و سعادت است."
"بزرگ ترین کارها با کوچک ترین گام ها آغاز می شود."
"مقام و مرتبت هر کس به قدر همت اوست."
 
کسی که برای" موفقیت"خود برنامه ریزی نمی کند، در حقیقت برای "شکست" خویش برنامه ریزی کرده است."شکست چیزی نیست جز دست کشیدن از" تلاش".
 

:: موضوعات مرتبط: دانش آموزان , ,



علي کنکوري
نوشته شده در 20 مهر 1389
بازدید : 854
نویسنده :



بازدید : 755
نویسنده :



بازدید : 732
نویسنده :



آرشيو امتحان های پيش دانشگاهي
نوشته شده در 20 مهر 1389
بازدید : 779
نویسنده :


  نمونه سوالات درس فلسفه (پيش انساني)- امتحان های پیش دانشگاهی

  نمونه سوالات درس علوم اجتماعي (پيش انساني) - امتحان های پیش دانشگاهی

  نمونه سوالات درس عربي 2 (پيش انساني ) - امتحان های پیش دانشگاهی

  نمونه سوالات درس عربي 1 (پيش انساني ) - امتحان های پیش دانشگاهی

  نمونه سوالات درس ادبيات فارسي 2 ( پيش انساني) - امتحان های پیش دانشگاهی

  نمونه سوالات درس ادبيات فارسي 1 (پيش انساني) - امتحان های پیش دانشگاهی

   نمونه سوالات زيست شناسي 1 ( پيش تجربي) - امتحان های پیش دانشگاهی

  نمونه سوالات درس زمين شناسي 2 ( پيش تجربي)- امتحان های پیش دانشگاهی

  نمونه سوالات درس زمين شناسي 1 ( پيش تجربي) - امتحان های پیش دانشگاهی

  نمونه سوالات درس رياضي عمومي 2 ( پيش تجربي) - امتحان های پیش دانشگاهی

  نمونه سوالات درس رياضي عمومي 1 ( پيش تجربي) - امتحان های پیش دانشگاهی

  نمونه سوالات درس فيزيك 2 ( پيش تجربي) - امتحان های پیش دانشگاهی

  نمونه سوالات درس فيزيك 1 ( پيش تجربي) - امتحان های پیش دانشگاهی

  نمونه سوالات درس حساب و ديفرانسيل 2 ( پيش رياضي) - امتحان های پیش دانشگاهی

  نمونه سوالات درس حساب و ديفرانسيل 1 ( پيش رياضي) - امتحان های پیش دانشگاهی
 


:: موضوعات مرتبط: دانش آموزان , ,



پرسش و پاسخ
نوشته شده در 20 مهر 1389
بازدید : 636
نویسنده :

 

سؤال از شما ، پاسخ از ما
1. آیا رفتن به کلاس‌های نکته و تست را پیشنهاد می‌کنید؟
این گونه کلاس‌ها برای آن دسته از دانش‌آموزانی مفید است که قبلاً دروس را فراگرفته‌اند ولی در تست زدن تسلط کافی ندارند و بدین وسیله می‌خواهند مهارت لازم را به دست آورند. تدریس در این کلاس‌ها مفهومی و کامل نیست و نباید آن را جایگزین کلاس درس کنید. حداکثر در یک یا دو درس که ضعیف هستید ثبت‌نام کنید و بیش‌تر وقتتان را صرف درس خواندن در منزل کنید.
2. چرا در منزل می‌توانم تست هر درس را به صورت مجزا بزنم ولی سر آزمون نمی‌توانم کل تست‌ها را با هم بزنم؟
به این دلیل که در منزل برای هر درس تمرکز می‌کنید و از یک درس به درس دیگر نمی‌روید با تمرین بیش‌تر خودتان را عادت دهید که تمرکز پیدا کنید. سعی کنید روز قبل از آزمون یک‌بار به طور کامل درس آزمون‌ها را شامل تمام دروس است با توجه به زمان و همانند روز آزمون حل کنید و درصد خود را محاسبه کنید.
3. هنگام تست زدن خیلی شک می‌کنم. راه حل چیست؟
شما مطالب را خوانده‌اید ولی هنوز به آن تسلط کامل پیدا نکرده‌اید. ابتدا باید درس‌ها را دقیق بخوانید و سپس تمرین حل کنید و در نهایت به تست زدن بپردازید.
4. آیا در حین آزمون‌ها، یا کنکور می‌توانم برخلاف ترتیب دفترچه، یا ترتیب دیگری به درس‌ها پاسخ دهیم؟
سعی کنید به هیچ عنوان ترتیب درس‌ها را در دفترچه به هم نزنید، چون باعث اتلاف وقت زیاد شما می‌شود. در ضمن این دروس بر مبنای اصول روان‌شناسی مرتب شده‌اند.
5. اگر وقت پیشنهادی یک درس تمام شد و تعداد سؤال باقی مانده باشد آیا باید به سراغ درس بعدی برویم یا این که به بقیه‌ی سؤال‌های همان درس جواب دهیم؟
بهتر است سراغ درس بعدی بروید، سعی کنید در درس‌های بعدی وقت ذخیره کنید و در پایان اگر وقت اضافه داشتید دوباره به همان درس بازگردید البته ضرایب دروس هم در نظرتان باشد.
6. چرا با زدن درصد بالا در بعضی از دروس تراز بالایی کسب نمی‌کنیم؟
در بعضی از دروس ممکن است سطح سؤال‌ها به گونه‌ای باشد که تعداد زیادی از داوطلبان درصد بالا زده باشند بنابراین در درسی مانند معارف اسلامی کسب درصد 50 تراز خوبی کسب نمی‌کند اما ممکن است با درصد 50 در درس ریاضی تراز عالی به دست آورد. زیرا در درس ریاضی بیش‌تر دانش‌آموزان نمره‌ی کم‌تر از 50% کسب می‌کنند.
7. سؤالات ساده و دشوار که در کارنامه‌ی مشاوره درج شده است چه مفهومی دارد؟
پس از برگزاری هر آزمون آنالیز آماری روی تک تک سؤا‌ل‌ها انجام می‌گیرد. سؤال‌هایی که بیش‌تر از حد معینی از داوطلبان به آن پاسخ صحیح داده‌اند سؤال ساده و سؤال‌هایی را که کم‌تر از حد معینی از داوطلبان به آن پاسخ داده باشند را سؤال دشوار تلقی می‌شود.
8. در دو آزمون گذشته درصد جواب‌های درست من بالا رفته ولی ترازم چندان تغییری نکرده است؟
مطمئناً شما پیشرفت داشته‌اید ولی به دلیل این که بقیه‌ی داوطلبان هم پیشرفت کرده‌اند تراز شما تغییر چندانی نکرده و در حقیقت شما با سرعت متوسط کل داوطلبان در حال پیشرفت هستید.
9. آیا می‌توان با توجه به ضریب بالای درس‌های اختصاصی، زمان بیش‌تری را به این درس‌ها اختصاص داد و به درس‌های عمومی کم‌تر اهمیت داد؟
اگرچه ضریب درس‌های اختصاصی بیش‌تر است اما درس‌های عمومی نیز از اهمیت ویژه‌ای برخوردار هستند. ساعت مطالعه‌ی درس‌های اختصاصی و عمومی باید متعادل باشد. اگر حدوداً هفته‌ای 35 ساعت درس می‌خوانید باید حدود 24 ساعت دروس اختصاصی را بخوانید و حدود 11 ساعت دروس عمومی را بخوانید.
10. دلایل نمره‌ی منفی زیاد چیست؟
1. روش غلط مطالعه 
 2. عجله در خواندن سؤال یا جواب
3. روش غلط تست زدن 
4. شانسی زدن تست 
 5. بی‌دقتی یا خطاهای ذهنی غیرارادی
11. شروع تست‌زنی چگونه است؟
از تست‌های ساده شروع کنید. شروع با تست‌های پیچیده و مشکل باعث ایجاد نگرانی و تزلزل روحی می‌شود در حالی که پاسخ به سؤال‌های ساده، حس نشاط و امیدواری به خود را بیش‌تر می‌کنید و در نتیجه این امر باعث تقویت اعتماد به نفس می‌شود و سعی کنید در مباحثی مانند حرکت ـ حد و یا مشتق که تعداد مثبت‌ها زیاد است از تست‌های کنکور سال 86 شروع کنید و به عقب برگردید.
12. دلم می‌خواهد به همه پرسش‌های آزمون جواب بدهم؟
متأسفانه این فکر وسواسی است که در بعضی از داوطلبان دیده می‌شود که این مسأله به نفع شما نیست چرا که آزمون نمره منفی دارد و باعث کاهش نمره تراز شما خواهد شد. یادتان باشد که حتی رتبه‌های برتر کنکور نیز نتوانسته‌اند به همه‌ی سؤالات در تمامی دروس جواب درست بدهند. مهم این است که شما هر اندازه تست که می‌زنید درست باشد. کیفیت مهم است نه کمّیت.
13. با وجود این که از روش تکنیک «ضربدر» و «به علاوه» در آزمون استفاده می‌کنم ولی باز وقت کم می‌آورم؟
مهم‌ترین علت این امر، درست استفاده نکردن از این روش است. استفاده از روش «*» و «-» به معنای سرعت عمل در مرور سؤالات است نه این که 1 یا 2 دقیقه روی سؤالات فکر کنید و بعد مشغول علامت‌گذاری شوید این امر سبب اتلاف وقت می‌شود در صورتی که اگر این روش را به خوبی اجرا کنید حتی وقت اضافه می‌آورید. سریعاً سؤالی را که بلد نیستید با گذاشتن یک 
* رد شوید و سؤالی را که شک دارید یا جواب طولانی دارد یک بگذارید. در آخر مطمئناً وقت اضافی می‌آورید.
14. به چه دلیل باید آزمون‌ها را در همان روز بررسی کرد؟
عدم بررسی باعث می‌شود که جواب‌های غلط در ذهنتان ملکه شود و دیگر نتوانید یا مشکل بتوانید آن را از ذهنتان بیرون کنید. بررسی آزمون‌ها باعث می‌شود این کار برایتان عادت شود و سریع‌تر به فکر حل مسأله درست بیفتید و دقت خود را بالا ببرید.
15. مطالب را خوب خوانده بودم اما سؤالات آزمون را غلط زده‌ام؟
در تست زدن باید سه فاکتور، دقت، صحت و سرعت را در نظر بگیرید. ممکن است پاسخ سؤالی را خوب بلد باشید ولی در اثر بی‌دقتی و یا نداشتن سرعت کافی گزینه‌ی غلط را پاسخ دهید. پس تنها خواندن صرف کافی نیست. باور کنید لازم نیست شما به همه‌ی سؤالات آزمون پاسخ دهید اگر شما از 10 سؤال 6 سؤال ساده و متوسط را پاسخ دهید %60 را کسب می‌کنید که درصد خوبی است.
16. در تست زدن ناتوان هستم؟
علت اصلی این مسأله، درک نادرست وضعیت مفاهیم اصلی منابع درسی است. با مطالعه‌ی مفهومی منابع و سپس تمرین مجدد آزمون‌های گذشته می‌توانید ضعفتان را برطرف کنید. یادتان باشد خواستن توانستن است.
17. با وجود این که مطالب کتاب را بسیار می‌خوانم و چندین بار از روی یک مبحث می‌خوانم. اما هم‌چنان موقع تست زدن دچار اشتباه می‌شوم؟
خواندن با خوب خواندن و تفهیم مطالب فرق دارد. برای حل مشکل باید عادت کنید مطالب را عمیق بخوانید چند بار از مطلب خواندن مهم نیست مهم عمیق و مفهومی خواندن آن است استفاده از یادداشت برداری و خلاصه‌نویسی، کتاب‌های تست و کمک آموزشی نیز به شما کمک می‌کند. و سعی کنید سؤالات را یک‌بار بدون گزینه‌ها حل کنید و مانند یک سؤال تشریحی با آن برخورد کنید اگر باز هم نتوانستید حل کنید شما در مفاهیم اصلی درس مشکل دارید دوباره مطالب را خوب بخوانید.
18. بهترین موقع برای زدن تست‌های عمومی و اختصاصی چه زمانی است؟
برای درس‌های عمومی 24 الی 48 ساعت پس از مطالعه و درس‌های اختصاصی را پس از مطالعه بزنید. این کار باعث تثبیت یادگیری و کسب اعتماد به نفس و نیز افزایش انگیزه مطالعه می‌شود.
19. برای افزایش سرعت تست زنی چه کاری را باید انجام بدهیم؟
اولین نکته‌ای که باید به شما تذکر داد این است که یادتان باشد عجله با سرعت متفاوت است برای افزایش سرعت تست زنی می‌توانید از روش یک تیک دو تیک یا همان «*» و «+» و نیزتکنیک دو خودکار (آبی و قرمز) استفاده کنید.
20. از چه کتاب‌های تستی استفاده کنیم؟
بهترین تست‌ها، تست‌هایی هستند که استاندارد باشند و نیز کتاب‌هایی که متناسب با وضعیت تحصیلی و درسی شما حاوی تست‌های کنکور سراسری و آزاد هستند.
21. نمی‌توانم در زمان مشخص تست بزنم؟
باید با تمرین و تکرار درصد پاسخگویی‌تان را در وقت مشخص بالا ببرید. این مسأله نشان دهنده‌ی آن است که به مطالب احاطه کافی ندارید. آن‌قدر تست بزنید تا جایی که حس کنید به آن قدرت رسیده‌اید که هر تست را میانگین در عرض 1 دقیقه حل کنید. (البته بعضی از تست‌ها بیش‌تر از یک دقیقه زمان می‌برند)
22. آیا برای آمادگی در ایام امتحانات لازم است تست زده شود؟
اولویت در ایام امتحانات مطالعه دقیق دروس است و برای آمادگی بیش‌تر در این ایام حل سؤالات تشریحی ضروری‌تر به نظر می‌رسد که باعث افزایش میزان یادگیری می‌شود.
23. برای افزایش سرعت در هنگام تست زدن چه راهی پیشنهاد می‌کنید؟
حل تست‌های بیش‌تر و نیز توجه به زمان می‌تواند به شما در این زمینه کمک کند. سعی کنید هر بار زمان پاسخگوی را کاهش دهید. در ضمن بدانید اگر در آزمون تستی 2 یا 3 دقیقه وقت می‌خواهید تستی نیز داریم که 20 یا 30 ثانیه وقت می‌خواهد وقت آزمون‌ها استاندارد است.
24. راه حلی برای تشخیص سؤال‌های دشوار و وقت‌گیر ارائه دهید؟
هر روز یک سری تست را انتخاب کنید و در زمان معین بدون حل کردن تست‌ها و با خواندن سؤال تشخیص دهید. آیا سؤال را می‌توانید حل کنید؟ سؤال دشوار است. اگر این روش را چند نوبت اجرا کنید قدرت تشخیص نوع سؤال‌ها را در خود تقویت خواهید کرد.
25. من به علت رفتن به کلاس‌های ورزشی، موسیقی و... وقت درس خواندن ندارم؟
شما باید برای هر کاری برنامه‌ریزی داشته باشید، با استفاده از دفتر برنامه‌ریزی وقت خود را تنظیم کنید و برای کارهای خود وقت کافی و لازم بگذارید. هر چیزی که برای شما بیش‌تر اولویت دارد، مسلّماً وقت بیش‌تری هم باید برای آن بگذارید.
26. در تست‌های دروس محاسباتی با مشکل مواجه هستم؟
از علت مهم این امر، رها کردن نیمه کاره‌ی تمرین‌هاست. یعنی وقتی با تستی مواجه می‌شوید که راه حلش را بلدید تست را تا رسیدن به جواب نهایی دنبال نمی‌کنید. همین مسأله باعث می‌شود که در محاسبات دچار اشتباه و بی‌دقتی شوید. سعی کنید در حل مسائل ریاضی و فیزیک ابتدا داده‌های مسئله را یادداشت کنید و سپس سریعاً فرمول و یا مطلب این سؤال را یادآوری کنید و با استفاده از داده‌ها به جواب برسید. در ضمن بیش‌تر مباحث ریاضیات و فیزیک علاوه بر راه حل کلّی و تشریحی، یک راه حلّ تستی نیز دارد که خیلی سریع‌تر به جواب می‌رسید. سعی کنید علاوه بر راه حل کلّی، راه حلّ تستی آن را نیز یاد بگیرید.
 

:: موضوعات مرتبط: دانش آموزان , ,



تست زنی ومسائل مربوط به آن
نوشته شده در 20 مهر 1389
بازدید : 759
نویسنده :
برنامه ریزی درسی عید نوروز- دوره پیش دانشگاهی

1- برنامه در 4 طرح ارائه شده است (در 6-3سیکل یا دوره 4-2روزه) که هردانش آموز می تواند متناسب باوضعیت درسی ورشته تحصیلی خویش یکی ازموارد یا برنامه ای شبیه به آن ها را انتخاب نموده وباانجام تغییرات لازم دروس موردنظر را مطالعه نماید.

ادامه ی مطلب را مشاهده بفرمایید


:: موضوعات مرتبط: دانش آموزان , ,



بازدید : 800
نویسنده :

 
نمايشگاه ياران امام حسين (ع)

كربلا و عاشورا،منظومه ي ايمان،پاكي و پاكبازي است. در اين منظومه ستارگاني درخشيدند كه تا ابديت به مسافران جاده ي حقيقت،گرمي و روشني مي بخشند و مي آموزند. اين ياران نستوه و عاشق، در عطش و شماتت و شقاوت ايستادند و بي نشان از ترس،تزلزل،ترديد و توجيه،خون رگ هايشان را به آبياري درخت فضيلت و عدالت گشودند. تعداد شهيدان و ياران امام حسين را متفاوت نگاشته اند.آمار شهيدان ميان 72 نفر تا 145 نفر در نوسان است.
ياران امام حسين را براساس زمان شهادت به هفت دسته مي توان تقسيم بندي كرد:

1- پيشتازان و پيشاهنگان شهيد كه در بصره و كوفه به شهادت رسيدند
2- شهيدان تيرباران صبح عاشورا (حمله اولي) كه حدود نيمي از ياران امام را در برمي گيرد.
3-شهيدان نبرد تن به تن و پيش از نماز ظهر
4- شهيدان دفاع از نماز
5- شهيدان پس از نماز و پيش از شهادت بني هاشم
6- شهيدان بني هاشم
7- شهيدان پس از امام

در همين راستا نمايشگاهي از ياران امام حسين (ع) كه حاوي 102 پوستر از ياران و شهيدان مظلوم كربلا بوده است با همكاري وزارت آموزش و پرورش ،معاونت پرورشي و تربيت بدني ، دفتر گسترش فرهنگ نماز ، قرآن و عترت برگزار شد. 
براي مشاهده اين پوستر ها بر روي هر كدام از لينك هاي زير لطفا كليك كنيد.

     

               


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



بازدید : 749
نویسنده :

معرفی رشته های دانشگاهی گروه ریاضی (برای دیدن بر روی ادامه مطلب كلیك كنید)

 


:: موضوعات مرتبط: دانش آموزان , ,



درباره ی کنکور
نوشته شده در 11 مهر 1389
بازدید : 760
نویسنده :



بازدید : 822
نویسنده :

تقسيم‌بندي كلي برنامه‌ريزي
- تابستان قبل از پيش‌دانشگاهي
- از مهرماه تا نوروز
- ايام تعطيلات نوروز
- در ماه آخر چگونه درس بخوانیم
-  هفته اول ماه آخر قبل از امتحان بطور سراسري
- روز آخر و شب كنكور



تابستان قبل از پيش‌دانشگاهي
- اگر ضعف بخصوصي در درس خاصي داريد نيرو روي آن درس بگذاريد درسي را كه مي‌خوانيد حتماُ تمام كنيد.
- ترجيحاً در كلاس استفاده كنيد و از معلم خصوصي استفاده نكنيد.
- پايان تابستان حتماً نمره خوب بياوريد.
- حتماً امتحان گرفته شود.
- تابستان فرصت ارزشمندي است آن را از دست ندهيد با برنامه‌ريزي و شركت در كلاسهاي مورد نياز برنامه‌جدي خود را شروع كنيد.
 

از مهرماه تا نوروز
برنامه ريزي هفتگي
1- برنامه‌ريزي براي دروس پيش‌دانشگاهي مطابق برنامه دبيرستان
2- برنامه‌ريزي براي دروس سالهاي قبل نيز بايد انجام گيرد.
3- ثبت كارهاي انجام شده بصورت روزانه جهت بررسي هفتگي
4- بررسي هفتگي كارهاي انجام شده مطابق برنامه‌ريزي انجام شده
5- براي جمعه‌ها درس مشخص نكنيم (فقط دروس روز شنبه پيش دانشگاهي) و بقيه زمان را براي عقب ماندگي دروس برنامه‌ريزي شده هفتگي
6- معمولاً 3/2 براي دروس اختصاي و 3/1 براي دروس عمومي برنامه‌ريزي شود
برنامه‌ريزي روزانه
- مطابق برنامه پيش دانشگاهي باشد (اولويت اصلي)
- دروس سالهاي قبل از روي برنامه‌ريزي هفتگي باشد
- در روز 6 يا 7 جلسه يك ساعت و چهل دقيقه درس بخوانيم و به ازاي هر جلسه 20 دقيقه استراحت كنيم (يا 12 تا 14 جلسه 50 دقيقه‌اي با 10 دقيقه استراحت)
- پنج شنبه عصر تعطيل براي تفريح و استراحت
- جمعه 2 جلسه كمتر از هر روز عادي
- روزهاي تعطيل ديگر مطابق روزهاي عادي
- تعداد جلسات كلاس‌هاي دبيرستان جزو جلسات روزانه محاسبه شود و بقيه جلسات تا 6 يا 7 جلسه در منزل مطالعه شود.
- حداقل يك جلسه در هر روز دروس پايه سالهاي قبل جزء برنامه باشد
چگونگي مطالعات قبل از عيد
- تا نوروز حداقل يك دور همه دروس بايد بصورت عميق مطالعه و ياد گرفته شود
- قبل از عيد يادگيري و درك مطلب مهم است و تست اهميت كمتري دارد و بعد از عيد مرور و تست زدن‌هاي عمقي و تعداد زياد
- در اين مرحله تست زدن بعنوان يادگيري است نه بعنوان مهارت و آمادگي
- در اين مرحله دروس اختصاصي ساعات بيشتر و دروس عمومي ساعات كمتر و به نسبت 3/2 و 3/1 مي‌تواند مفيد باشد
- براي دروس عمومي بيشتر بخوان و كمتر تست بزن و براي دورس اختصاصي خواندن، تمرين، تست با هم مطرح و مهم است، بطور كلي در قبل از عيد عميق خواندن و فهميدن و تشريحي كاركردن مهم است و امتحانات تشريحي مهم تراز آزمون‌هاي تستي است چگونگي مطالعات بعد از عيد
- بعد از عيد عمدتاً به مرور درس و تست زدن‌هاي موضوعي و كلي دروس بصورت تك درس و در ماه و هفته آخر تست زدن‌هاي جامع و براي همه دروس مي‌باشد
- در اين مرحله تست زدن بعنوان مهارت و سرعت و آمادگي پايه مطرح باشد
- بعد از عيد ساعات مربوط به دروس عمومي بيشتر و در بعضي اوقات برابر دروس اختصاصي مي‌باشد
 

ايام نوروز
- در ايام نوروز 3 يا 4 روز تعطيل كنيد و ترجيحاً به مسافرت برويد (29 اسفند تا سوم فرودين)
- روز 13 فرودين همراه خانواده به دشت و صحرا برويد و استفاده مناسب ببريد
- بقيه ايام نوروز فرصت مفيد و ارزشمندي است و بايد حداكثر استفاده را براي درس خواندن بگذاريد عدم استفاده از اين فرصت باعث عقب ماندگي شما از رقبا مي‌شود
 

در ماه آخر چگونه درس بخوانيم
نكات كلي :
- مرور جامع همه دروس مهم است تأكيد مي‌گردد همه دروس
- سراغ يادگيري مطالب جديد نرويد، مطالب يادگرفته شده را طوري تمرين كنيد كه كاربردي شده و تبديل به مهارت شود
- كلاس‌هاي يادگيري تعطيل شوند
- ساعت خواب و بيدار شدن را مطابق كنكور (10 شب تا 6 صبح) عادت دهيد
- ساعات درس خواندن را افزايش ندهيد بلكه اگر ممكن بود حتي مقداري كم كنيد
- فقط منابع و جزواتي كه خوانده‌ايد دوره كنيد و از منبع جديد استفاده نكنيد
- حافظه بيناي (آنجه قبلا ديده‌ايد) و حافظه شنوايي (آنچه قبلاً شنيده‌ايد) بايد مرور شود نه چيز جديد
- مرور نه خيلي ريز و وسواسي و نه خيلي سرسري باشد
- مرور خلاصه‌ها و نكات استخراج شده توسط شما مهم است
- مرور بخشهايي كه زير آن خط كشده‌ايد مهم است
 

برنامه‌ريزي هفته اول ماه آخر قبل از كنكور سراسري
- براساس دروس روزها را تقسيم كنيد و در هر مبحث تست‌هاي آنها را بويژه آنهائيكه غلط زده‌ايد و يا نزده بوديد مجدد بزنيد
- روش اول براساس سالهاي دبيرستان
- روش دوم براساس دروس
برنامه ريزي هفته آخر قبل از كنكور سراسري
- به تمام سوالات يك سال آزمون سراسري در يك نوبت پاسخ دهيد
- از صبح ساعت 8 مطابق زمان‌بندي كنكور انجام دهيد و سپس غلط‌ها را مرور و بررسي كنيد و بعد از ظهر زياد به خود فشار نياوريد و براي روز بعد آماده باشيد
- سوال كنكور دانشگاه آزاد اسلامي را براي فاصله زمان بين آن در كنكور قرار دهيد و آن را با كنكور سراسري مخلوط نكنيد
 

برنامه‌ريزي روز آخر
- 5/1 روز آخر را فقط استراحت و تفريح
- مواظب خوراك و حوادث باشد حجم غذا كم و مقوي
- سعي كنيد با افرادي كه كنكور ندارند و با افراد خانواد باشيد تا اظطراب آنها به شما منتقل نشود
- حوزه امتحاني خود را شناسايي كنيد
- صبح با صداي زنگ بيدار نشويد به افراد خانواده بسپاريد كه شما را بيدار كنند مطمئن باشيد آنها به موقع شما را بيدار مي‌كنند با آرامش و بدن نگراني از بيدار شدن بخوابيد
- صبحانه حتماً مقداري مواد قندي مثل مربا، كره، عسل بخوريد
- اگر شير سيستم گوارش شما را بر هم مي‌زند نخوريد
- زمان حركت را طوري تنظيم كنيد كه ترافيك و تصادف احتمالي باعث تأخير نشود
- پيداه روي سريع قبل از آزمون (نه به اندازه‌اي كه خسته شويد) باعث مي‌شود جريان خود در بدن شما سريع‌تر جريان پيدا كند و هم با نشاط شويد و خون بيشتري به مغز شما برسد
- اگر ساعت خوردن شما با آزمون فاصله كمتر از يك ساعت باشد خون بدن شما بجاي اينكه متوجه مغز شود در معده صرف حضم غذا مي‌شود
- مداد و مداد پاك كن و مداد تراش خوب و تميز و مناسب تهيه كنيد
- ساعت مچي دقيق و مناسب براي جلسه امتحان تهيه كنيد
- چند عدد شكلات براي ترسيم قند خون در جلسه امتحان همراه داشته باشيد و استفاده كنيد


:: موضوعات مرتبط: دانش آموزان , ,



کنکور سدی که ...
نوشته شده در 7 مهر 1389
بازدید : 640
نویسنده :

:: موضوعات مرتبط: دانش آموزان , ,



مشاهیر
نوشته شده در 27 شهريور 1389
بازدید : 810
نویسنده :



مقالات و مطالب علمی
نوشته شده در 27 شهريور 1389
بازدید : 876
نویسنده :

   
 
  روشهای مطالعه
  یک راه کار مناسب برای پیشرفت تحصیلی
  رموز موفقیت در کنکور
اولین دوره مسابقات برنامه نویسی QBasic
۶ راه‌حل برای رفع بوی بد
سر دسته امراض
۳۷ راه برای کاهش ۱۰۰ کالری
  خورشید کوچکتر است
ده نکته جالب درباره هکرها
برگزاری دومین دوره مسابقات روبوتیک جام علامه طباطبایی
قوانین دومین دوره مسابقات روبوتیک جام علامه طباطبایی
اعلام برنامه های نهمین دوره جشنواره سرود دانش آموزی مجتمع فرهنگی آموزشی علامه طباطبایی
جشنواره آهنگ وحدت - نهمین گلبانگ سرود دانش آموزی
سواد علمی - خلاقیت
  ارتباط خلاق با نوجوان و نقش پدر در هویت اجتماعی نوجوان
  مهندسی ذهن(گام هایی در سلامت روان و تعالی معنوی)
  شرح نی نامه مثنوی مولانا
  شرح داستان موسی و شبان مثنوی مولانا
  زندگی با حافظ - واقع نگری و عشق
  زندگی با حافظ - خدای حافظ
  زندگی با حافظ - ارتباط عاشقانه
  دوره نوجوان امروز - ویژه والدین
اعتماد به نفس دائمی و آرامش درونی
به من نگویید تپل!
مجبور نیستید کنسرو بخورید
در ستایش کره بادام‌زمینی
غذاهای مفید در درمان مشکلات عصبی و روحی
روغن‌ داریم تا روغن!
مرکبات
دندان‌هایتان را هر ۶ ماه چکاپ کنید


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



تراژدی آسفالت حیاط مدرسه
نوشته شده در 20 تير 1389
بازدید : 924
نویسنده :

 

بسمه تعالی
 
 
 
 
 
 
 
تراژدی آسفالت حیاط مدرسه
 
 
 
 
در خواست آسفالت
 
          در پاسخ به درخواست اینجانب مبنی بر آسفالت حیاط دبیرستان ، آبان ماه سال گذشته (1388) دو نفر از طرف شهرداری جهت بازدید به آموزشگاه آمدند از اطراف و اکناف مدرسه عکس گرفتند و با قول مساعد که بزودی کار شروع خواهد شد رفتند که بیایند تقریباً یکماه گذشت و خبری از دوستان ! ما نشد که نشد پیرو تماس اینجانب نیمه ی آذر ماه بود که گروه دیگری جهت بازدید به آموزشگاه آمدند و بازهم عکس ها بود که گرفته می شد و نگاه نگران ما که احتمالاً یک ماه و نیم دیگر باید منتظر بمانیم شاید هم بیشتر .
 
تشنه ترمیم
 
         بهمن ماه رسید و آسفالت 16 ساله ی حیاط دبیرستان نیز وضعیتش روز به روز وخیم تر می شد شکایت های گاه و بی گاه دبیر ورزش از بدی وضعیت زمین بازی و آبگرفتگی های چاله چوله های حیاط که به نظر یادگار بی توجهی اولین گروه مسؤول آسفالت در سال 1372 بوده ؛ یا اینکه به جهت کهنسالی در طول زمان سطح بعضی از نقاط چند سانتی نشست کرده یا تَرَک های متراژی برداشته است نمی دانم اما هرچه که بود بعد از گذشت 16 سال  آنروز به شدت تشنه ترمیم بود .
 
دبیرستان امام سجاد (ع) یا شهید گمنام
 
          مجدداً با ناحیه چهار شهرداری منطقه 18 تماس گرفتم جالب بود این بار به کلی منکر مسأله گردیده و گفتند: «اصلاً دبیرستان شما در حوزه ی استحفاظی ما قرار ندارد با ناحیه 2 تماس بگیرید » به شدت عصبانی شدم به گونه ای که از آن روز به بعد نوع لحن گفتارمان با آنها تغییر کرد تلفن را با عصبانیت قطع کردم «شانس آوردیم که گوشی نشکست».
 
شناسایی
 
         بعد از تماس با نواحی دیگر و بر اساس آدرس آموزشگاه دیگر مطمئن شدیم که فقط تنها جایی که باید پاسخگوی ما باشد همان ناحیه 4 است و این مقدمه ی تماس های بعدی البته به صورت مستقیم رو در رو و چهره به چهره ی ما با آنها شد.
پایان غربت
        سر انجام بعد از کلی مذاکره و البته از روی آدرس و نقشه هایی که آنها در رایانه شان از حوزه خود داشتند دوستان ما!!! پذیرفتند که دبیرستان امام سجاد (ع) نیز در ابتدای حوزه ی استحفاظی آنان است و متأسفانه تا کنون جزو لیست خدمات!!! آنها قرار نگرفته است.
 
بهانه ای جدید
 
        وسعت حیاط دبیرستان شما خیلی زیاد است ما امکانات کافی برای آسفالت کامـــــل آن را نداریم اما لکه گیری آن را در اولویت کارمان می گذاریم . دو روز بعد دو یا سه نفر به قول خودشان برای آخرین بازدید به مدرسه آمدند این بار دیگر جســـارت و جدیت ما و البته همراه  با دعـــا و سلام و صلوات اینجانب ظاهراً روی یکی از آقایان کارگر افتاد و با دیدن شرایط حیــــاط پذیرفتند که کل حیاط آسفالت شود .
 
خواهیم آمد
 
       روز چهار شنبه ای از اواسط بهمن ماه بود که با اینجانب تماس گرفتند که فردا جهت شروع کار به مدرسه می آییم. به باور نـکردن عادت کرده بودیم پنج شنبه شد و حالا که آن ها راضی شده بودند انگار تقدیر راضی نبود! هوا بارانی شد و امید ما می رفت که نا امید شود که دل آسمان به حالمان سوخت و هوا آرام گرفت ساعت تقریبا! 1بود به دلمان افتاد دیگر نمی آیند اما این بار آمدند با دست پر هم آمدند بعد از ظهر روز پنج شنبه سرانجام چشم ما به جمال پیمانکار و کارگر و نیسان و  قیر و نفت و بشکه و .... و از همه مهم تر دو کامیون آسفالت روشن شد کار شروع شد و تا هوا روشن بود و آسفالت باقی ، یک پنجم حیاط آسفالت شد دعا می کردیم آسفالت دیر تمام شود اما بالاخره تمام شد و قرار شد ادامه کار به فردا موکول شود .
 
فرار از صحنه
 
        صبح روز جمعه ساعت تقریباً 9 بود که به مدرسه آمدم امیدوار بودم با صحنه ای مانند دیروز مواجه شوم اما چشمتان روز بد نبیند نه خبری از کارگر و کارفرما بود ، نه قلطک و بشکه . جناب آقای ملکیان بود و حیاطی به هم ریخته از باقــی مانده های آتش و آجرهای سیاه پایه دور آتش و شن ریزه های آسفالت که در سرتاسر حیاط پراکنده بود . رفته بودند تا صبح شنبه بیایند«جایی کار ناقص داریم می رویم امروز آنرا کامل می کنیم و فردا صبح شنبه می آییم»
 
تکرار خلف وعده
 
         شنبه که نه ، چند شنبه ی بعداز آن نیز گذشت و خبری از ادامه ی کار نشد و تماس های مداوم ما نیز با جواب های سربالای آنها به جایی نرسید چندین بار با همکاران اجرایی به ناحیه رفتیم داد و بیداد کردیم اما فایده ای نداشت اینبار دیگر می گفتند اصلاً اشتباه شده ما نمی توانیم مدرسه را به صورت کامل تمام کنیم حد اکثر باید ترمیم و لکه گیری می شد دیگر صبـــرم به سر آمده بود سال تحصیلی داشت به پایان می رسید و هر روز به جهت نا همسطح شدن زمین بازی بچه ها و شن های سطح حیاط حادثه ای رخ می داد تهدیدشان کردیم که با برنامه در شهر تماس می گیریم برای گرفتن گزارش بیایند فایده نداشت به بازرسی ویژه ی شهرداری تهران تماس گرفتم موضوع را برایشان تشریح کردم و کد پیگیری گرفتم و هر چند روز یک بار موضوع را پیگیری می کردم .
 
فرصت ملاقات ! با شهردار ناحیه
 
        یک روز با معاونم به ناحیه رفتیم و بدون هماهنگی به دفتر شهردار رفتیم (هر چند نمی خواستند وارد شویم ) وضو گرفته بودند که نماز بخوانند که داد و بیداد ما را شنیدند داخل شدیم خیلی عجیب بود ظاهراً همه با هم متفق القول بودند که امکان کامل کردن آسفالت مدرسه وجود ندارد .
 
اصلاً نخواستیم
 
          از ما اصرار و از آن ها انکار بود هرچه ادلّه می آوردیم قبول نمی کردند و وقتی با لحن تند صحبت می کـــردیم متهم به عصبانیت می شدیم .کار به جایی رسید که گفتم اصــلاً آسفالت نخواستیم بیایید آن مقدار را هم که انجـــــام داده اید بِکَنید و مثل روز اول به ما تحویل دهید ؛ ما آسفالت نمی خواهیم .
 
آسفالت مسجد و مدرسه به نفع ما نیست!!!
 
         می گفتند هزینه ی آسفالت مدارس به آموزش و پرورش داده شده .ما تنها جا هایی را که در معرض دید عموم قرار دارد آسفالت می کنیم ؛ آسفالت مسجد و مدرسه به نفع ما نیست ، باز خورد عمومی ندارد .
 
زمان دقیق برای مدرسه است! ( ما که دانش آموز نیستیم )  
 
         نمی دانم پیگیری بازرسی ویژه شهرداری تهران بود یا تأثیر آخرین ملاقات ما ؛ هر چه که بود اردیبهشت ماه 89 جناب شهــردار ناحیه به همراه دو نفر دیگر از مسؤولین شهرداری منطقه 18 برای بازدید و تصمیم گیری درباره نحوه ی ادامه کار به آموزشگاه آمدند و از نزدیک در جریان کار قرار گرفتند و بالاخره پذیرفتند که کار ناتمامشان را تمام کنند . اما هر چه سعی کردیم از ایشان زمان دقیق بگیریم نشد و می گفتند زمان دقیق برای مدرسه است! ما که دانش آموز  نیستیم . فقط قول دادند که به تابستان نَکِشد .
 
ترفند بسیجی
 
       اواسط خرداد ماه بود که دوباره با تجهیزاتشان آمدند تا کار ناتمامشان را تمام کنند.دو روز کار کردند و ما در خوف و رجاء که نتیجه چه می شود .چهار پنجم کار تمام شده بود که بعد از ظهر روز دوم دیدم دوباره دارند وسایلشان را بار می زنند که بروند تجربه حکـــم می کرد که اگر بروند بازگشتشان دست خداست . پس به سرعت دست بکـــار شدم و به سرایدار گفتم که درب های خروجی را ببندد او هم همین کار را کرد  ، رو دست خورده بودند .  از پنجره ی دفترم دیدم که چگونه متحیر شده اند .کار فرمایشــان نزد من آمد و گفت آسفالتمان تمام شده است و تا چند روز به ما آسفالت نمی دهند اجازه بدهید یکی دو روزی برویم جای دیـــگر به محض گرفتن آسفالت مجدداً خواهیم آمد  اما بی فایده بود با عصبانیت او را از اتاقم بیرون کردم و گفتم تا کار تـمام نشود اجازه خروج وسایل را نمی دهم حتی کلمن آبشان را هم نگذاشتم ببرند هر چه با مقامات مســـؤول! تماس گرفتند فایده نداشت آن ها هم با من صحبت کردند باز هم فایده نداشت مانند خودشان با آنها رفتار می کردم. یک کلام : باید کار تمام شود .
 
پایان نه چندان شیرین تراژدی آسفالت مدرسه
 
        پس از دو روز ترفندمان جواب داد و کامیون های آسفالت آمدند و تا روز جمعه تمامی حیاط مدرسه کامل شد و این تراژدی پس از 8 ماه حرص و جوش و خون دل خوردن به پایان رسید.
     آنچه بیان شد گوشه ای از اتفاقاتی بود که نویسنده جهت رعایت اختصار و ادب و  البته دلچرکین نشدن از یادآوری سختی های آن روزگار به قلم آورده است.
 
به قول آن شاعر شیرین سخن :
 
باید بسوزی تا بدانی چه می کشم                  ادراک سوختن به تماشا نمی شود
 
 
 
سه شنبه دوازدهم مرداد سال 1389  ساعت3بعد از ظهر
                                                     
                                       علی قبادی
 
                                                                         مدیر دبیرستان امام سجاد علیه السلام
 

:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,
:: برچسب‌ها: دبیرستان , امام , سجاد , شهرداری منطقه 18 , شهرداری , ناحیه , ناحیه , 4 , مبحث , آسفالت , ریزی ,



برنامه ريزي درسي براي كنكوريها
نوشته شده در 9 مرداد 1389
بازدید : 1038
نویسنده :

برنامه ريزي درسي براي كنكوريها

بهترين كسي كه مي تواند براي دانش آموز برنامه ريزي كند خود دانش آموز است ولي نه به تنهايي به چند دليل :


:: موضوعات مرتبط: دانش آموزان , ,



بازدید : 1141
نویسنده :

 

نمای بیرونی هتل بین المللی لاله سرعین

  


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



احترام به معلم
نوشته شده در 24 تير 1398
بازدید : 1412
نویسنده :

امیر المؤمنین علی علیه السلام:

به احترام پدر و معلمت از جای برخیز هرچند فرمان روا باشی . / غررالحکم حکمت 2341


:: موضوعات مرتبط: دانش آموزان , ,



مدرسه باید مثل بهشت باشد
نوشته شده در 16 تير 1389
بازدید : 1703
نویسنده :

 

مدرسه باید مثل بهشت باشد

  

 بیاییم در آبادانی خانه های علم کوشا باشیم

 تا دانش آموز احساس شور و نشاط و شادابی نمایند

 زیرا که محیط در بهداشت روان و سلامت جسم نقش بسزایی دارد.  

ادامه مطلب   

 


 

 

 

 

 


:: موضوعات مرتبط: سؤالات و جزوات درسي , همکاران , دانش آموزان , ,



بازدید : 2071
نویسنده :

قرائت قرآن 


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



آسفالت حیاط مدرسه
نوشته شده در 15 خرداد 1389
بازدید : 1129
نویسنده :

 

 


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



کاسه و گربه
نوشته شده در 17 تير 1389
بازدید : 1157
نویسنده :

عتيقه فروشي در روستايي به منزل رعيتي ساده وارد شد ديد كاسه اي نفيس و قديمي دارد   كه در گوشه اي افتاده و گربه در آن آب ميخورد.
 ديد اگر قيمت كاسه را بپرسد رعيت ملتفت مطلب ميشود و قيمت گراني بر آنمي نهد.
 لذا گفت: عموجان چه گربه قشنگي داري آيا حاضري آن را به من بفروشي؟
 رعيت گفت: چند مي خري؟ گفت: يك درهم. رعيت گربه را گرفت و به دست
عتيقه فروش داد و گفت: خيرش را ببيني.
عتيقه فروش پيش از خروج از خانه با خونسردي گفت: عموجان اين گربه ممكن است در راه تشنه اش شود بهتر است كاسه آب را هم به من بفروشي.
رعيت گفت: به اين وسيله تا به حال پنج گربه فروخته ام.
كاسه فروشي نيست...

 


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



بیست روش برای زندگی بهتر
نوشته شده در 18 تير 1389
بازدید : 1171
نویسنده :

 

بیست روش برای زندگی بهتر :  برای زندگیبهتر 

1-روزانه سه نفر را مورد تحسین قرار دهید

۲- طلوع خورشید را تماشا کنید.

۳-در سلام کردن پیشقدم باشید.

۴-توقعات خود را کاهش دهید.

۵-باهمه طوری رفتار کنید که دوست دارید باشما رفتارکنند.

۶- هیچگاه ازکسی ناامید نشوید زیرا معجزه غیرممکن نیست.

۷- به دیگران حسادت نکنید.

۸-برای کسب دانش و شهامت دعا کنید نه برای به دست آوردن مادیات.

۹- سرسخت باشید ولی مهربان

10-
اسم اشخاص رافراموش نکنید.

۱۱- دلرحم تر از آنچه نشان می دهید باشید.

۱۲- فراموش نکنید که بزرگ ترین نیاز عاطفی انسان قدرشناسی از اوست.

۱۳- به قول خود عمل کنید.

۱۴-حتی هنگام ناراحتی،سعی کنیدخشم خود را کنترل کنید.

15- فراموش نکنیدکه موفقیت یکشبه به دست نمی آید.

۱۶- فراموش نکنید برنده ها کاری می کنندکه بازنده هانمی کنند.

۱۷- سعی کنید اولین چیزی که سر کار خودمی گویید باعث شادی دیگران شود.

18- شادی
دیگران را خراب نکنید.

19-فرصت علاقه نشان دادن به نزدیکانتان را از دست ندهید.

۲۰- بعضی مطالب را پیش خود نگهدارید تا احساسات کسانی که دوستشان دارید جریحه دار نشود . 

 

:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



بازدید : 1194
نویسنده :

 

 

  سه کلمه جادویی : این سه کلمه جادویی را در روز چندين بار به کار گیرید :  

"لطفاً"   .  "متشکرم" و   "ببخشید"
 
  دو کلمه شوم : در زندگی خانوادگی ، شوم ترین کلمات این دو هستند :
 "مال من"  و  "مال تو"
 
  قسم : هر چه بیشتر قسم بخوریم تا حرفمان را ثابت کنیم ، باور دیگران را نسبت به خود کاهش داده ایم
 
  در خانه : وقتی به خاطر رفتار متین تان در خارج از خانه مورد احترام قرار می گیرید ، این رفتار را در خانه هم حفظ کنید
 
   معامله نسیه : اگر مغازه یا فروشگاهی به شما اعتبار داده تا نسیه معامله کنید ، به این فکر کنید که ممکن است گذران آخر برج برای او هم ، همان اندازه سخت باشد که برای شما دشوار است
 
  اختلاف خانوادگی : پیش از ازدواج چشم ها را خوب باز کنید و پس از آن ، کمی روی هم بگذارید
 
  انگشت اشاره : انگشت اشاره در حقیقت برای این آفریده نشده که با آن افراد را نشان دهید . گرچه نامش اشاره باشد
 
  برای جلب توجه گفته اند: انسان برای آن که حرف زدن بیاموزد ، به دو سال وقت نیاز دارد ولی برای آموختن سکوت ، پنجاه سال مهلت لازم است
 
  برای آن که در محلی توجه همراهانتان را جلب کنید ، صدای تان را بلند نکنید . اگر حرف های شما جالب باشد ، دیگران خود به گفته های شما توجه پیدا می کنند
 

  نگاه گویا : وقتی با شما حرف می زنند و یا شما با دیگری صحبت می کنید ، اگر نباید به چشمانش نگاه کنید ، دست کم به دهانش چشم بدوز

 


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



وصیت داریوش به خشایار شاه
نوشته شده در 20 تير 1389
بازدید : 1518
نویسنده :

 

اینک که من از دنیا می روم، بیست و پنج کشور جزو امپراتوری ایران است و در تمامی این کشورها پول ایران رواج دارد و ایرانیان درآن کشورها دارای احترام هستند و مردم آن کشورها نیز در ایران دارای احترامند .
جانشین من خشایارشا باید مثل من در حفظ این کشورها کوشا باشد و راه نگهداری این کشورها این است که در امور داخلی آن ها مداخله نکند و مذهب و شعائر آنان را محترم شمرد .

 


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



اعجاز عددی قرآن
نوشته شده در 21 تير 1389
بازدید : 1574
نویسنده :

  •  در چهارده قرن اخير نوشته هاي بي شمار ادبي شامل كتاب، مقاله، گزارش های پژوهشي  درباره كيفيت معجزه آساي قرآن به رشته تحرير در آمده است.
  •      يك بيوشيميست آمريكايی، مصری الاصل ويك محقق مسلمان، به نام دكتر رشاد خليفه  در ‍‍ژانويه سال ۱۹۷۴نشان داد تمامی متن قرآن از يک نظم شگفت انگيز  رياضی تبعيت می کند. مبنای اين سيستم رياضی عدد ۱۹ است. 

:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



تشکر از عزیزان همکار و دانش آموز
نوشته شده در 22 تير 1389
بازدید : 1485
نویسنده :

        از همه ی عزیزان همکار و دانش آموزی که با نظرات و انتقادات خوب هوشمندانه و صمیمانشون ما رو تو هر چه بهتر شدن این مجموعه کمک می کنن ممنونم .نظرات خوب شما قطعا به همکارانی که ما رو در نوشتن این وب کمک می کنن انتقال داده می شه .


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



جشنواره ی سالیانه تشویق
نوشته شده در 15 ارديبهشت 1389
بازدید : 1532
نویسنده :

تشویق برترینهای درسی ، انظباطی ، اخلاقی و فعالیتهای پرورشی


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



معرفي دبيرستان
نوشته شده در 26 مهر 1398
بازدید : 2392
نویسنده :

دبیرستان پسرانه امام سجاد علیه السلام ؛دبیرستانی عادی و دولتی است که در منطقه ۱۸ تهران در محله ی مهر آباد جنوبی (کوی فردوس ) واقع شده است .

تعداد کارکنان این آموزشگاه  ۳۰ نفر و تعداد دانش آموزان در حدود 360 نفر می باشد .

از این تعداد در سال تحصیلی جدید چهار کلاس سال اول ؛ دو کلاس سال دوم ؛ دو کلاس سال سوم و چهار کلاس پیش دانشگاهی یا همان سال چهارم خواهیم داشت.که دانش آموزان سال دوم و سوم  در دو رشته ی ریاضی فیزیک و علوم انسانی  و سال چهارم در رشته های ریاضی ، تجربی و انسانی مشغول به تحصیل می باشند .


 


:: موضوعات مرتبط: همکاران , دانش آموزان , ,



تعداد صفحات : 3